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=== 実務的示唆（著者の推論を検証したい場合） ===
* 比較研究を探す：国別に「高等教育進学率」と「異人嫌悪（xenophobia）や反移民感情」の相関を調べる大規模調査（World Values Survey, European Social Survey等）を参照すると良い。
* 要因分解：教育の効果を「接触（実際に異文化に触れる機会）」「カリキュラム（国際教育や歴史教育）」「社会的エリート構造」に分けて検証する研究が有益。
* 具体論文を読みたい or ある国・地域（例：フィンランド、日本、北欧）でのエビデンスを集めてほしい場合は、どの範囲を優先するか教えてください。該当論文PDFや要旨をピックアップして要約します。

もっと深掘りして、（1）上に挙げた論文の要点和訳（2）WVS/ESSデータで国別相関の簡易解析（ある程度定量的に示す）──どちらかやります。どちらを先に用意しましょうか？