Editing Openai/67afccc1-fb0c-8012-98b5-2709d25ab107 (section)

=== Assistant: Baik! ===
Baik! Berikut lanjutan daftar soal-jawab tentang tanda I’rab mulai dari nomor 2251 dan seterusnya.

2251
🔹 السؤال: كيف يُجزم الفعل المضارع؟
Bagaimana cara men-jazm-kan fi’il mudhari’?
🔸 الجواب:
يُجزم إذا سبق بجازم مثل "لم، لا الناهية، لمّا"، مثل: لم يذهبْ.
(Di-jazm jika didahului oleh jāzim seperti "lam, lā nāhiyah, lammā", seperti dalam: Lam yadhhabْ.)

2252
🔹 السؤال: ما علامات جزم الفعل المضارع؟
Apa tanda jazm fi’il mudhari’?
🔸 الجواب:
* السكون إذا كان صحيح الآخر، مثل: لم يكتبْ. (Sukun jika huruf akhirnya ṣaḥīḥ, seperti dalam: Lam yaktubْ.)
* حذف حرف العلة إذا كان معتل الآخر، مثل: لم يسعَ. (Hapus huruf ‘illah jika huruf akhirnya mu‘tal, seperti dalam: Lam yas‘a.)
* حذف النون إذا كان من الأفعال الخمسة، مثل: لم يكتبوا. (Hapus nun jika termasuk af‘āl al-khamsah, seperti dalam: Lam yaktubū.)

2253
🔹 السؤال: متى يُبنى الفعل المضارع؟
Kapan fi’il mudhari’ dibina (mabni)?
🔸 الجواب:
* يُبنى على السكون إذا اتصلت به نون النسوة، مثل: الفتياتُ يكتبْنَ الدرسَ. (Dibina sukun jika bersambung dengan nūn al-niswah, seperti dalam: Al-fatayātu yaktubْna al-darsa.)
* يُبنى على الفتح إذا اتصلت به نون التوكيد، مثل: واللهِ لأكتبَنَّ الدرسَ. (Dibina fathah jika bersambung dengan nūn al-taukīd, seperti dalam: Wallāhi la’aktubanَّa al-darsa.)

2254
🔹 السؤال: ما هو المفعول به؟
Apa itu maf’ul bih?
🔸 الجواب:
المفعول به هو الاسم الذي يقع عليه فعل الفاعل ويكون منصوبًا، مثل: قرأ الطالبُ الكتابَ.
(Maf’ul bih adalah isim yang dikenai perbuatan fa’il dan selalu manṣūb, seperti dalam: Qara’a al-ṭālibu al-kitāba.)

2255
🔹 السؤال: ما علامات نصب المفعول به؟
Apa tanda nashab maf’ul bih?
🔸 الجواب:
* الفتحة إذا كان مفردًا أو جمع تكسير، مثل: قرأتُ الدرسَ. (Fathah jika mufrad atau jamak taksir, seperti dalam: Qara’tu al-darsa.)
* الياء إذا كان مثنى أو جمع مذكر سالم، مثل: رأيتُ الطالبين. (Ya’ jika mutsanna atau jamak mudzakkar salim, seperti dalam: Ra’aytu al-ṭālibīn.)
* الكسرة إذا كان جمع مؤنث سالم، مثل: حفظتُ السورَ. (Kasrah jika jamak mu’annats salim, seperti dalam: Ḥafiẓtu al-suwara.)

2256
🔹 السؤال: ما هو المفعول المطلق؟
Apa itu maf’ul muṭlaq?
🔸 الجواب:
المفعول المطلق مصدر منصوب يؤكد معنى الفعل أو يبين عدده أو نوعه، مثل: ضربتُه ضربًا شديدًا.
(Maf’ul muṭlaq adalah mashdar manṣūb yang menguatkan makna fi’il, menjelaskan jumlah, atau jenisnya, seperti dalam: Ḍarabtuhu ḍarban syadīdan.)

2257
🔹 السؤال: ما أنواع المفعول المطلق؟
Apa saja jenis maf’ul muṭlaq?
🔸 الجواب:
# المؤكد للفعل: مثل: نجح نجاحًا. (Menguatkan fi’il, seperti dalam: Najaḥa najāḥan.)
# المبين للنوع: مثل: سرتُ سيرَ الأبطال. (Menjelaskan jenis, seperti dalam: Sirtu sīra al-abṭāl.)
# المبين للعدد: مثل: ركعتُ ركعتين. (Menjelaskan jumlah, seperti dalam: Raka‘tu raka‘atayn.)

2258
🔹 السؤال: ما هو الحال؟
Apa itu ḥāl?
🔸 الجواب:
الحال هو الاسم المنصوب الذي يبين هيئة الفاعل أو المفعول به عند حدوث الفعل، مثل: جاء الطالبُ مسرورًا.
(Ḥāl adalah isim manṣūb yang menjelaskan keadaan fa’il atau maf’ul bih saat terjadinya fi’il, seperti dalam: Jā’a al-ṭālibu masrūran.)

2259
🔹 السؤال: ما هو التمييز؟
Apa itu tamyīz?
🔸 الجواب:
التمييز هو الاسم المنصوب الذي يبين المراد من اسم قبله، مثل: اشتريتُ عشرين كتابًا.
(Tamyīz adalah isim manṣūb yang menjelaskan makna isim sebelumnya, seperti dalam: Isytaraytu ‘isyriyna kitāban.)

2260
🔹 السؤال: ما الفرق بين الحال والتمييز؟
Apa perbedaan antara ḥāl dan tamyīz?
🔸 الجواب:
* الحال يبين هيئة الفاعل أو المفعول به، مثل: جاء الرجلُ مسرعًا. (Ḥāl menjelaskan keadaan fa’il atau maf’ul bih, seperti dalam: Jā’a al-rajulu musri‘an.)
* التمييز يبين المراد من الاسم قبله، مثل: اشتريتُ كيلو تفاحًا. (Tamyīz menjelaskan makna isim sebelumnya, seperti dalam: Isytaraytu kīlū tuffāḥan.)

Silakan lanjut ke nomor berikutnya! Jika ada yang ingin ditambahkan atau diperjelas, beri tahu saya. 😊