Editing Openai/693a638b-100c-8011-af7d-5dd4e80f5469 (section)

==== 1. Giới thiệu ====

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục và chuyển đổi số, phát triển tư duy máy tính (Computational Thinking – CT) trở thành mục tiêu cốt lõi cho đào tạo giáo viên Tin học thế kỷ 21. Tuy nhiên, nhiều sinh viên sư phạm còn gặp khó khăn khi:
* Hiểu bản chất các khái niệm CT (phân rã, nhận diện mẫu, trừu tượng hóa, thuật toán).
* Chuyển kiến thức lập trình thành hoạt động dạy học sáng tạo cho học sinh tiểu học.
* Ứng dụng công cụ lập trình trực quan theo hướng “tư duy trước – công nghệ sau”.

Nghiên cứu này khám phá sự kết hợp Sketchnote (tư duy hình ảnh) và OctoStudio (lập trình di động sáng tạo) nhằm hình thành “phương pháp học sâu” (deep learning approach) cho sinh viên ngành Sư phạm Tin học, Đại học Cần Thơ.