Editing 英语词汇 (section)

=== 纸笔测试方法 ===
如果不方便使用电脑，你也可以通过纸笔自助的方式测试自己的词汇量。以下是设计自己的词汇量测试的思路：

# '''准备词汇列表'''：找一本英文字典或权威的单词列表（例如按照词频排序的常用词表）。确保列表涵盖简单到复杂的各级词汇，数量足够大（几千到上万）以供抽样。
# '''随机抽样单词'''：从中随机挑选出一定数量的单词进行测试。样本数量建议不少于100个，以提高估计的准确性。可以让朋友随机指字典中的单词，或者使用随机数表在词表中抽词。
# '''自我评估'''：对每个抽出的单词，判断自己是否“确切地知道”它的含义。如果你能给出正确的中文意思或英文解释，则算认识；如果只是眼熟但不确定意思，最好算作不认识，以免高估。务必客观诚实地评估自己的识记程度。
# '''统计结果估算总量'''：计算在抽取的词汇样本中你认识的单词占比。例如抽测100词，你认识其中60词，则样本认识率为60%。假设词汇列表代表总体词汇量范围（比如包含5000单词），那么可以估计你大约知道其中60%对应的单词总量约为3000个。当然，这只是粗略估计。可以通过增加样本数量或多次抽样取平均值来提高可信度。

这种纸笔测试方法利用了'''抽样原理'''来推断整体词汇量。尽管不如计算机自适应测试精密，但操作简单。需要注意的是，词汇列表的选取会影响结果：如果列表偏简单，你估计的词汇量可能偏高；如果列表包含大量专业生僻词，你的词汇量估计可能被低估。因此，尽量选取'''广泛且均衡'''的词汇作为抽样池。还有一种方法是使用分层词表，例如分别从基础、中级、高级词汇各抽一些，以确保各难度层次的词都有涉及。综合多层次的表现可以帮助你更准确地评估不同难度下的识词率。

另外，也可以采用'''是/否词汇测试'''（Yes/No Vocabulary Test）的形式：准备一系列单词（其中夹杂一些并不存在的假单词），让自己对每个词标记“认识”或“不认识”。通过计算认识的真实单词数量并扣除错判为真词的假单词数量，可以推算词汇量。这种方法被一些研究者用来减少测试者猜测的影响：如果有人连不存在的词也标记为认识，说明可能高估了自己。实际操作时个人也可以尝试这种思路，在自制测试中加入极少量的假单词来检验自己判断的严谨性。总之，纸笔测试重在'''随机、客观'''，模拟正式测试的方式自测，才能尽可能减少误差。