Editing Openai/691cfa5f-1120-8011-bc57-f24ca7b55b61 (section)

==== 1. Tóm lược nghiên cứu của Romero ====

Theo Romero, 5 năng lực xuyên suốt (transversal competencies) – được đề xuất trong dự án #CoCreaTIC – là:
* Critical thinking: khả năng tư duy độc lập, phân tích ý tưởng, kiến thức, và quy trình, liên kết với giá trị cá nhân và mối quan hệ xã hội. Margarida Romero<ref>{{cite web|title=Margarida Romero|url=https://margaridaromero.wordpress.com/2016/07/28/5c21-5-key-skills-for-21st-century-education/|publisher=Margarida Romero|date=2016-07-28|access-date=2025-11-19}}</ref>
* Collaboration: cùng nhau xây dựng hiểu biết chung và phối hợp hành động để đạt mục tiêu của nhóm. Margarida Romero<ref>{{cite web|title=Margarida Romero|url=https://margaridaromero.wordpress.com/2016/07/28/5c21-5-key-skills-for-21st-century-education/|publisher=Margarida Romero|date=2016-07-28|access-date=2025-11-19}}</ref>
* Creativity: thiết kế cách giải quyết mới, sáng tạo và phù hợp cho vấn đề trong bối cảnh cụ thể. Margarida Romero<ref>{{cite web|title=Margarida Romero|url=https://margaridaromero.wordpress.com/2016/07/28/5c21-5-key-skills-for-21st-century-education/|publisher=Margarida Romero|date=2016-07-28|access-date=2025-11-19}}</ref>
* Problem solving: nhận diện tình huống vấn đề, xây dựng và triển khai giải pháp ngay cả khi chưa biết trước kết quả cụ thể. Margarida Romero<ref>{{cite web|title=Margarida Romero|url=https://margaridaromero.wordpress.com/2016/07/28/5c21-5-key-skills-for-21st-century-education/|publisher=Margarida Romero|date=2016-07-28|access-date=2025-11-19}}</ref>
* Computational thinking: sử dụng chiến lược nhận thức và siêu nhận thức liên quan đến quá trình máy tính — như trừu tượng hóa, thuật toán, nhận dạng mẫu, phân tách, tổ chức cấu trúc tri thức logic. Margarida Romero<ref>{{cite web|title=Margarida Romero|url=https://margaridaromero.wordpress.com/2016/07/28/5c21-5-key-skills-for-21st-century-education/|publisher=Margarida Romero|date=2016-07-28|access-date=2025-11-19}}</ref>