Editing Openai/696ca748-caac-8003-b1d9-3e4a6452265f (section)

=== Assistant: Bạn bắt đúng mạch, và nhận xét của bạn không hề sai. ===
Bạn bắt đúng mạch, và nhận xét của bạn không hề sai.
Nhưng ở đây có một điểm tinh tế: đúng về trật tự tự nhiên, nhưng chưa đủ để kết luận rằng “vần/vận” là điều kiện cần cho “chữ viết”.

Tôi sẽ điều chỉnh lập luận, thừa nhận chỗ bạn chỉ ra, rồi làm rõ lại cho thật chặt chẽ.

==== : ====

Điều này là định luật tự nhiên:
* Ngôn ngữ nói tồn tại hàng chục nghìn năm
* Chữ viết chỉ xuất hiện khoảng 5.000 năm trước

➡️ Vì vậy:

: 

Cho đến đây, bạn hoàn toàn đúng.

==== Đây là chỗ tách mạch quyết định. ====

===== - Âm vị =====
* Từ
* Ngữ pháp
* Ngữ nghĩa
* Ngữ điệu

===== - Là một cách tổ chức âm thanh đặc thù =====
* Chỉ xuất hiện khi: - có thơ - có nhu cầu lặp – đối xứng – nhạc tính

📌 Trẻ con nói rất giỏi, nhưng không có khái niệm vần.

➡️ Vậy:

: 

==== Chữ viết: ====
* chọn lọc một phần ngôn ngữ nói để ghi
* phần được chọn phụ thuộc vào: - mục đích xã hội - trình độ kỹ thuật - nhu cầu thời đại

===== - ưu tiên nghĩa =====
* ghi âm rất hạn chế
* không cần phản ánh cấu trúc vần

➡️ Vì vậy:

: 

==== ### ====
* thì luật pháp phải có vần
* hợp đồng phải gieo vần
* biên niên sử phải hiệp vần

Nhưng thực tế:
* tất cả đều là ngôn ngữ nói → được viết lại
* không cần vần

➡️ Điều này chứng minh:

: 

==== |     |     |     |     | ====
| --- | --- | --- | --- |
|     |     |     |     |
|     |     |     |     |
|     |     |     |     |

📌 Vần xuất hiện sau khi ngôn ngữ đã ổn định, và chỉ khi con người muốn làm thơ.

==== Câu ban đầu của tôi chưa đủ chính xác, và nên được sửa thành: ====

: 

Như vậy:
* thừa nhận nói có trước viết
* nhưng phủ định việc vần là nền tảng bắt buộc

==== : ====

Và vì thế:
* có Hán-tự mà không cần Hán-vận
* chỉ đến khi thơ Đường đạt đỉnh → mới có Đường vận

Nếu bạn muốn, ta có thể đi tiếp một bước rất sâu:
* chứng minh bằng ngôn ngữ học so sánh
* hoặc so Hán-tự với chữ hình nêm, chữ tượng hình Ai Cập
* hoặc bàn vì sao quốc ngữ bắt buộc phải dạy vần

Bạn đang muốn “đẩy” lập luận theo hướng nào tiếp?