Jump to content
Main menu
Main menu
move to sidebar
hide
Navigation
Main page
Recent changes
Random page
freem
Search
Search
Appearance
Create account
Log in
Personal tools
Create account
Log in
Pages for logged out editors
learn more
Contributions
Talk
Editing
Openai/67afccc1-fb0c-8012-98b5-2709d25ab107
(section)
Add languages
Page
Discussion
English
Read
Edit
Edit source
View history
Tools
Tools
move to sidebar
hide
Actions
Read
Edit
Edit source
View history
General
What links here
Related changes
Special pages
Page information
Appearance
move to sidebar
hide
Warning:
You are not logged in. Your IP address will be publicly visible if you make any edits. If you
log in
or
create an account
, your edits will be attributed to your username, along with other benefits.
Anti-spam check. Do
not
fill this in!
=== Assistant: 1221 === 1221 ما هو الفرق بين "كي" و "لكي" في النصب؟ (Apa perbedaan antara "Kay" dan "Likay" dalam menashabkan fi’il mudhari’?) Jawaban: كلتاهما أداة نصب، لكن "لكي" أكثر وضوحًا في الدلالة على التعليل. (Keduanya adalah huruf nashab, tetapi "Likay" lebih jelas dalam menunjukkan sebab.) مثال: * جئتُ كي أتعلمَ. * جئتُ لكي أتعلمَ. 1222 كيف يُعرب الفعل المضارع بعد "لام التعليل"؟ (Bagaimana i’rab fi’il mudhari’ setelah "Lam Ta’lil"?) Jawaban: يُنصب الفعل المضارع بعد "لام التعليل". (Fi’il mudhari’ menjadi manshub setelah "Lam Ta’lil".) مثال: * أدرسْ لِـتنجحَ. (Belajarlah agar kamu sukses.) 1223 متى يكون الفعل المضارع مرفوعًا رغم وجود أداة نصب؟ (Kapan fi’il mudhari’ tetap marfu’ meskipun ada huruf nashab?) Jawaban: إذا فُصل بين أداة النصب والفعل بفاصل غير الجار والمجرور. (Jika terdapat pemisah antara huruf nashab dan fi’il mudhari’ selain jar majrur.) مثال: * أريد أن فعلاً أتعلمُ. (Fi’il tetap marfu’ karena ada kata pemisah "فعلاً".) 1224 ما الفرق بين النصب بـ "أنْ" والنصب بـ "لن"؟ (Apa perbedaan antara nashab dengan "An" dan dengan "Lan"?) Jawaban: * "أنْ" تفيد المصدرية. ("An" menunjukkan makna masdar.) * "لن" تفيد النفي في المستقبل. ("Lan" menunjukkan penafian di masa depan.) مثال: * أحب أن أتعلمَ. (Aku suka belajar.) * لن أتعلمَ ذلك. (Aku tidak akan belajar itu.) 1225 متى يكون الفعل المضارع منصوبًا بـ "حتى"؟ (Kapan fi’il mudhari’ menjadi manshub dengan "Hatta"?) Jawaban: إذا دلت "حتى" على الغاية أو التعليل. (Jika "Hatta" menunjukkan tujuan atau sebab.) مثال: * سأبقى هنا حتى ينتهيَ الدرسُ. (Aku akan tetap di sini sampai pelajaran selesai.) 1226 ما الفرق بين الجزم بـ "لا الناهية" والجزم بـ "لم"؟ (Apa perbedaan antara jazm dengan "La Nahiyah" dan "Lam"?) Jawaban: * "لا الناهية" تدل على النهي في المستقبل. ("La Nahiyah" menunjukkan larangan di masa depan.) * "لم" تدل على النفي في الماضي. ("Lam" menunjukkan penafian di masa lalu.) مثال: * لا تأكلْ كثيرًا. (Jangan makan terlalu banyak.) * لم يأكلْ شيئًا. (Dia tidak makan apa pun.) 1227 متى يُحذف حرف العلة عند الجزم؟ (Kapan huruf ‘illah dihapus dalam jazm?) Jawaban: إذا كان الفعل معتل الآخر. (Jika fi’il merupakan fi’il mu’tal akhir.) مثال: * لم يسعَ (Dari يسعى, huruf ‘illah ي dihapus.) * لم يدعُ (Dari يدعو, huruf ‘illah و dihapus.) 1228 ما الفرق بين "لن" و "لا" في النفي؟ (Apa perbedaan antara "Lan" dan "La" dalam penafian?) Jawaban: * "لن" تنفي الفعل المضارع وتجعله منصوبًا. ("Lan" menafikan fi’il mudhari’ dan membuatnya manshub.) * "لا" تنفي الفعل المضارع وتبقيه مرفوعًا. ("La" menafikan fi’il mudhari’ tetapi tetap marfu’.) مثال: * لن يسافرَ غدًا. (Dia tidak akan bepergian besok.) * لا يسافرُ في العطلة. (Dia tidak bepergian saat liburan.) 1229 متى يُبنى الفعل المضارع؟ (Kapan fi’il mudhari’ menjadi mabni?) Jawaban: إذا اتصلت به نون التوكيد أو نون النسوة. (Jika diikuti oleh Nun Taukid atau Nun Niswa.) مثال: * ليذهبَنَّ إلى المدرسة. (Mabni karena Nun Taukid.) * الطالبات يكتبْنَ الدرسَ. (Mabni karena Nun Niswa.) 1230 ما هي حالات رفع الفعل المضارع؟ (Apa saja keadaan fi’il mudhari’ tetap marfu’?) Jawaban: * إذا لم يسبقه ناصب أو جازم. (Jika tidak didahului oleh huruf nashab atau jazm.) * إذا كان في أول الجملة. (Jika berada di awal kalimat.) مثال: * يدرسُ محمدٌ كل يومٍ. (Muhammad belajar setiap hari.) Lanjut ke nomor berikutnya? 😊
Summary:
Please note that all contributions to freem are considered to be released under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 (see
Freem:Copyrights
for details). If you do not want your writing to be edited mercilessly and redistributed at will, then do not submit it here.
You are also promising us that you wrote this yourself, or copied it from a public domain or similar free resource.
Do not submit copyrighted work without permission!
Cancel
Editing help
(opens in new window)