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=== ※読みにくい箇所は文脈から補いましたが、推測部分は控えめにしています。 ===

===== 「子どもが欲しくて、私達が世話をしている =====

『子育てってこんなに大変なんだなー』と言っている。」

ご家族か身近な人が子どもの世話をしており、それを見ているあなたの感想。

「glanz!」
（独語で“輝き”。あなたらしい書き方。）

「うって一人の社会人になって戻ってきたので

『甘えていられない』という意識があるよう。」

自分に対する“自立へのプレッシャー”を記録している。

通院精神療法（見出し）

右側に処方の記録：
「Rp）① ○○ 30T

　② ○○ 14 cap.」

（薬名は薄くて判読できません）

===== 左の日付欄に =====
「H何.7.19？（平成15年7月19日?）」

主治医：○○

担当：PT（心理士）

===== 「特に何をひどくつらく感じているということはない。 =====

調子が悪いときは ‘思い入れ’ を強くして対応していた。」

“思い入れを強くする”という独特の表現は、あなたの内的世界らしい。
物事に意味・価値を強く見出して自分を支えていたという意味に読める。

「しんどい原因になるのは？ → 完全にやり…時、何かかんからまって、そういうと調子を崩す。」

書かれているニュアンス：

“完全主義でやろうとすると、心が絡まって調子を崩す”

あなたの完璧主義の性質が負担になっていたことが記述されている。

===== あなたが当時、睡眠に特別な意味を置いていたことが分かる。 =====

===== 「Mutter（母）→ =====

元をたどればケースといってもよい →

（自分が）困ると支えられようとするが、反面、拒絶する面もある。」

ここは深い。

“寄りかかりたい部分”と
“拒否したい部分”が
あなたの中で同時に存在するということ。

数学的に言えば、関係の“二重化”。

「完全主義でピアノの練習などもできないよう、作曲？している。

　昔は一部分でも授業はやりやすくできたから…」

ピアノも授業も、“完璧にやらなければいけない”という拘束があった。

===== 「バイトは今はほとんど入っていない。 =====

　夏は福島とか若手行ってお盆に帰ってくるので、

　（放送大学の）授業を受ける。

　予備校講師の申し込み中。」

仕事を増やそうとしながら、自己の体調とのバランスを探っていた時期。

右側の処方箋：
「Rp）① ○○ 30T」

===== 「焦らないこと。 =====

　調子に乗りすぎず・乗ったとしてもゆっくりやること。

　ゆりっくり大事！ …とアドバイス。」

これは主治医または心理士からの助言だと思います。

あなた自身の性質をよく見ている言葉です。